“毁人不倦”者就得终身禁教

　　日前，据《中国教育报》报道，教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，其中明确规定，加强师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，也是作为评价教师队伍素质的第一标准，强调教育者先受教育，要求学校建立健全责任落实机制，坚持失责必问、问责必严。对严重违规者，撤销教师资格、清除出教师队伍，终身禁止从教。

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。早在2014年，教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行修订之后，于去年11月颁布了《新时代高校教师职业行为十项准则》印发给各地教育部门。其中，教师违反职业道德行为就包括这一条：不得与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为……规定了严厉的惩处措施。无论中小学教师还是大学教师，只要对学生有性骚扰、猥亵等行为，就该付出应有的代价。

　　对违反师德师风的行为始终坚持零容忍，这是教育部一以贯之的价值取向。如果教师道德败坏，怎能以身作则，如何让学生信服？作为老师，行为世范，道德是第一位的，要在言行举止上体现出为人师表的风范。可现实中却有一些害群之“狮”，他们身为教师，却无师德，“兽欲”蒙心，把黑手伸向学生，把学生当成了猎物。学校是学生第二个家，教师承担着立德树人的使命，肩负着为党育人、为国育才的职责。师德失守，课上得再好、学术水平再高，也不是合格的教师。

　　为何违反师德的现象仍然存在？究其原因，是违规甚至违法的成本太低，被这个学校开除了，换个学校还可以继续“教书育人”。要保障、杜绝此类事件发生，需要公安机关加大打击力度，绝不姑息，不让违规者逍遥法外。同时，一经查实，教育部门依法依规撤销其教师资格、清除出教师队伍，终身禁教，绝不允许失德教师“东家不做做西家”。

　　师德是涵养出来的，也是监管出来的。加强师德师风建设，就是要相关部门把好准入关，强化师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传，把师德师风问题扼杀在萌芽状态。唤醒教师的道德感，需要多策并举，需要监管到位，更需要健全责任落实机制。老师们就要坚守“忠贞为教，严谨治学”的信仰，做到“学而不厌，诲人不倦”，而不是“毁人不倦”。

　　总之，加强师德师风建设，营造风清气正的教育生态“永远在路上”。教师务必坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，修德修为，以德为先。当广大教师真正做到以德立身、以德立学、以德施教，不仅能够赢得普遍尊重，还将更有成就感，才无愧于“人类灵魂的工程师”之崇高称号。（李细田）