岳阳君山：少年宫“朗读室”助力书香校园建设

师生表演朗读《我爱这土地》  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

课余时间师生在朗读室  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

“四点半课堂”上师生共同朗读  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

　　“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流......”6月6日，岳阳市君山区楼西小学少年宫新开设的朗读室内，辅导老师姚丽正在“四点半课堂”上带着学生声情并茂地朗读《我爱这土地》。他们饱含深情的朗诵让在场的聆听者们听得全神贯注，不时响起热烈的掌声。

朗读室里少年宫辅导老师分享自己喜爱的作品  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

　　为激发学生阅读和朗诵的热情，强化书香校园建设，进一步丰富少年宫活动，他们充分利用“四点半课堂”积极开展“我是朗读者”活动。同时，为了创造良好的读书环境，进一步营造浓厚的朗读氛围，该校少年宫还设立了专门的朗读室，进行了精心布置，并添置了1000余册课外阅读书籍为师生提供朗读的素材。在朗读室里，老师和学生们将自己平时在阅读中喜欢的文章介绍并朗诵出来，同时，分享彼此朗读后的体会和感受，并谈谈从中受到的启迪。活动中，个人表演朗读、师生合作朗读、小组比赛朗读、亲子互动朗读等等，多样化的朗读方式既丰富了活动的内容，也让师生们进一步爱上了阅读和朗诵。留守儿童汪紫欣在“我是朗读者”活动中朗读了自己创作的文章《写给父母的一封信》。文章中，有她对父母的思念，对父母的感恩，也有她努力学习立志成才的决心。她动情的朗读也深深感染了在场所有的师生。

学生的个人表演朗读赢得阵阵掌声  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

孩子们分组表演饱含深情的朗读  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

　　“原来朗读可以这么有趣！这么丰富！”说起学校少年宫开展的朗读者活动，四年级学生郑洁也十分开心。“以前只是全班一起在教室里读课文，现在有了朗读室，我们可以自己单独表演朗读，还有机会跟老师和同学一起合作朗读自己喜欢的阅读作品，真的很特别！朗读真是一件快乐的事情！”

家长和孩子的亲子朗读  图片来源：岳阳市君山区网络新闻管理中心

　　据该校负责人李凤华表示，学校将会把“我是朗读者”活动作为书香校园的主打活动持之以恒地开展下去，引导更多师生加入到书香校园建设的行列中来，让阅读成为一种习惯，让大家在朗读中感受无声文字遇见有声倾诉的魅力，让书香溢满校园。（岳阳市君山区委宣传部 刘银冰 廖婕）