文明花开满园春

东方红小学门头

　　11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京举行，会上公布了第一届全国文明校园名单，494所学校被授予第一届全国文明校园称号，我省共有24所学校上榜，其中岳阳市岳阳楼区东方红小学榜上有名。

　　有着53年悠久历史的东方红小学始终坚持“师生为本，文化为先、发展为要”的办学思路，紧紧围绕“健康第一、品德至上、能力关键”的办学思想，深入践行“给每个孩子提供最适合的教育，使每个孩子都生动活泼主动发展”的办学理念，全面落实立德树人根本任务，全面培育和践行社会主义核心价值观。多年来，学校将文明创建、文明教育融入育人实践，精心打造文明校园。

　　全体东方红人在各级政府和教育部门的支持下，重传承树品牌，同心同德开拓创新，先后获得全国优秀少先队集体、全国消防教育示范学校、全国优秀示范家长学校、湖南省基础教育课程改革样板学校、湖南省小学德育课程教育教学研究实验学校、湖南省防震减灾科普教育示范学校、湖南省文明单位、湖南省文明交通示范学校、湖南省五星级优秀少先队集体等荣誉。底蕴深厚的校园、求真务实的团队、浸润心田的活动，见真功有实效，齐心协力谱出了学校和谐发展新篇，倍受社会赞誉。

“我们是共产主义接班人”主题大队活动

　　抓住关键少数，筑牢战斗堡垒

　　学校党总支依托“党建之家”“教工之家”等阵地，以“共建温馨和谐大家庭”为主题，开展三会一课、两学一做、民主评议、党员帮扶、巴陵先锋先行等活动，打造学习型、服务型、创新型党组织。全体行政和在职党员教师62人在校门路段开展了护学行动，身穿“协警”制服协助交警疏导车辆，护送孩子过马路。党员的护学行动现在扩散到了家庭，家长和学生一起成为了该校校门路段的护学志愿者。

　　学校认真贯彻《义务教育学校管理标准》，制定了目标管理、绩效考核、岗位评聘、校务公开等系列制度，坚持用制度管人、管事；坚持校长主体责任、党组织监督保证、教代会民主管理的领导体制，对“三重一大”事项进行民主决策。“家校联席会”让家长和学校行政、教师代表、教育专家一起交流、探讨，共收集合理化建议70条，解决实际问题65个；依托社区家庭教育服务指导中心，推行接待日制度，为学生、家长真心服务。

　　学校行政扎根课堂，参与教研、上示范课；有超强的执行力，承担国培任务，承接省市区其他活动，都能优质高效完成；勇于担当率先示范，义务献血人数和总量连续多年排区首位，学校综合管理工作连续多年荣获目标管理考评考核第一名。

教师读书

　　抓实德育渗透，全面立德树人

　　结合社会发展热点，精心组织专题活动，落实全面育人、全程育人要求。一是国旗下的微队会。学校的升旗仪式隆重而生动，国旗下讲话部分采用微队会的形式予以呈现，将主题教育深入到了学生的心灵。二是红领巾与环保有约。“世界水日：让废水不‘废’”被《中国红领巾》推介，“保护东洞庭湖湿地，保护候鸟”“研学旅行，解密抗战十四年”被《辅导员》杂志刊载。三是“六一”系列活动。“四季里的童话”“古来唐诗今又唱”“爱我中华·传统故事表演”“喜迎十九大——十五分钟微队会”“红领巾心向党”“十二岁成长礼”，六个年级六台“戏”，人人登上舞台展示梦想，沐浴着社会主义核心价值观健康成长。四是“大美岳阳·百米长卷”现场作画。学生将君山岛、岳阳楼、汴河街古城、洞庭湖大桥、千亩湖王家河走廊、体育中心高铁站等美景纳入百米长卷，在感受名山名水名楼魅力的同时，激发他们爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。

　　该校全面落实《中小学生守则》,收旧利废、绿色卫队、雏鹰争章、文明出行、路队评比、弯腰小行动……文明习惯在常态化的养成教育活动中逐渐形成，“小手牵大手,文明一起走”被评为湖南省未成年人思想道德建设创新案例。

　　学校定期编印《阅读手册》，推荐阅读书目，通过午读、读书节、读书会等阅读活动让学生在经典中成长，并择优编辑《童梦童语》《寻梦》10辑。

大课间

　　抓好阵地建设，提升育人实效

　　重点抓好红领巾阵地体系建设。学校构建了“一站、二室、三队、四台”的活动阵地体系：“一站”——红领巾环保站。学生将积攒一周的废品分类放到红领巾环保站。每次活动收集废旧物品约200公斤，每年约6800公斤，所得款项全部用于红领巾的帮困助残、爱心植树等公益活动。“二室”——少先队队室、心理咨询室。红色的队室是队员之家，“圆桌会议”策划和组织了一个又一个精彩有意义的红领巾活动；心理咨询室共配备专兼职心理咨询师4人，每年接待学生2000余人次。“三队”——鼓号队、绿色卫队、礼仪队。鼓号队在第八届全国少先队交流展演活动中荣获精神文明奖；礼仪队标准的队礼、灿烂的笑容展示着东方红形象，多家媒体对我校的绿色卫队进行了报道。“四台”——升旗台、红领巾电视台、红领巾广播台、微信公众平台。一周一主题一展示，升旗台成为了孩子的才艺展示台、榜样标兵表彰台、能力锻炼台、文明礼仪规范台、主题教育宣讲台；红领巾广播站每周播音2次，既对全校师生进行了诚信、爱国、文明教育，又让小小播音员和编辑的能力得到了展示；公众号《新锋尚》创刊至今共发布原创信息200余条，转载有价值图文50余条，发布的信息多次被“中国文明网”“中国红领巾”“少年湖南”等转载或选编。

　　精心制作校报《新锋尚》。东方红小学校报《新锋尚》开设“校园新闻”“七嘴八舌”等栏目，主题涉及“我的梦·中国梦”、“志愿服务”等，内容贴近学生，多次在市、区评比中荣获特等奖。

　　五彩中队角、心情涂鸦板丰富了孩子们的精神生活。中队口号、中队公约、争章园地、队员风采、活动剪影、黑板报等，记录队员成长历程，让教育更生动。遵循教育规律和青少年身心发展规律的3块“心情涂鸦板”，帮助学生释放不良情绪，达到净化心灵、规范行为的目的。

文明的诗歌在我们耳边响起

　　抓活教师队伍，夯实发展基础

　　近年来，我校有1人荣获全国五一劳动奖章，1人被评为全国三八红旗手，8人被评为省市级师德标兵、优秀教师、优秀班主任，2人荣获岳阳市“十杰百优青年”，5人被评为岳阳楼区道德模范。

　　该校以吴波小学语文名师工作室、程五霞小学数学名师工作室为依托，积极开展校本研训。好书共读、绘本交流、校园“朗读者”等活动，为团队老师打好精神底色。我校刘霞辉老师在全国“七彩语文杯”教师素养大赛中获金奖第一名，另有31人在国家、省各类教学竞赛中获奖，4人获得岳阳市金鹗教学奖金奖。

　　该校是省、市教师培训基地，湖南一师、湖南民院实习基地，岳阳楼区青年教师“梧桐花开”项目基地。连续三年承担省影子教师实践、国培班主任培训，语文和数学骨干教师等培训61场次，参培人员达36600人。承办“校长年会”“国培基地校项目管理负责人培训班”“少先队培训”等大型现场会或接待活动，充分发挥了优质教育资源的辐射作用。

英姿飒爽的鼓号队

　　抓准文化引领，培育核心素养

　　东方红小学的校名与红色文化结下了不解之缘，学校在红色文化中凝聚力量、照亮未来。教学楼中的红色文化长廊不但有湖南籍革命先烈的介绍，有红色歌曲推介等，孩子们还可通过开放式户外小书柜阅读红色经典书籍；荣誉陈列室是对孩子进行革命史、校史教育的极好场所，校树与学校同龄，见证了东方红人百年树人的教育情怀。

　　学校大力传承传统文化。一是环境布置渲染传统文化。教学楼中的传统节日文化长廊、传统礼仪长廊、孔子游学图，操坪上的体育长廊，学校大门旁的和谐奋进号列车、“家”文化长廊，少先队宣传栏、校徽校训、电子宣传屏等，每面墙会说话，每种景观都有意义。二是主题活动渗透传统文化。结合传统节日开展活动，如“红领巾相约二十四节气之春季”展示活动、“浓浓端午节，深深爱国情”主题升旗仪式、“我爱中国节·中华传统故事表演”和“粽乡风情”等系列活动，让中国传统文化在我校师生中得以传承。

　　学校大力建设校园文化。该校通过校训、校歌、校徽、校标增强学生的集体荣誉感，校园内书海泛舟雕塑、七彩童话园等也能做到草木传情、环境育人；环保站、爱绿护绿责任岗、节约温馨提示语让“两型”教育深入学生心灵。

“永远的红飘带”主题中队活动

　　抓优环境建设，辐射文明新风

　　校园占地面积43亩，按要求配置了少先队室、图书室、阅览室、心理咨询室、录播室等20个功能室，布局合理，设施完善。学校为巩固全国消防教育示范学校、湖南省文明交通示范学校创建成果，交通模拟情境标志线、消防安全警示图、各楼道口亮出的责任牌，处处彰显学校对生命的重视，是孩子们的安全教育大课堂。学校多方筹措经费一千一百万元，高标准建成青少年活动中心、心理咨询室、演艺大厅、陶艺室等功能室。特别是学校放弃每年五十万元的租金，将校门旁黄金铺面改造成家庭教育指导中心，作为家校沟通、服务、培训的专用场地，取得了极好的社会效应。

　　文明校园创建只有起点，没有终点，东方红小学将不忘初心，开拓创新，砥砺前行，执着奋进，做好这一长期的系统工程，让文明的花朵开遍校园！ （岳阳楼区文明办 贾敏 刘伟）